Central de Atividades Complementares de História

Carga Horária Destinada -> 200 horas

Categoria I
Atividades Fora da Unidade Carga Horária Mínima: 100h
Atividades Horas Realizadas Computação Horas Computadas
1 - Palestras, Seminários, Congressos, Conferências,
Oficinas e Mini-cursos
2 - Cursos de Extensão
3 - Estágios Extracurriculares
4 - Eventos Culturais e Artísticos/ Cinema/ Teatro/
Exposição (Todos com Relatório)
5 - Visitas Técnicas e Dirigidas
1h
1h
1 Dia
1 Evento
1 Visita
1h
1h
2h
2h
4h

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Indicação de leitura

Colegas,

Procurando na internet, achei esse site que faz um resumo do que estamos aprendendo e achei interessante demais, porque descreve (em linhas gerais) exatamente o que estamos estudando na aula de História Antiga Ocidental neste momento, que é a história da Grécia antiga.

Se vocês quiserem pesquisar outras coisas, o site é: Sua Pesquisa

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Mapa da Grécia antiga

Fonte: Sua Pesquisa

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Disciplinas optativas para o pessoal de História Unisuam

Somente a disciplina POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS está disponível nos horários logo abaixo, as outras não estão disponíveis.

Disciplinas Optativas Disponíveis

Código Disciplina Créditos
GHIS0034 CULTURA E PATRIMÔNIO BRASILEIRO POPULAR 3
GHIS0035 LEGISLAÇÃO E PRESERVAÇÃO PATRIMONIAL 3
GHIS0019 MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E PATRIMÔNIO 3
GHIS0036 MEMÓRIA INSTITUCIONAL E PRESERVAÇÃO NATURAL 3
GLIC0002 POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 3
GHIS0039 SOCIOLOGIA CONTEMPORÂNEA 4
GHIS0037 TCCS PROJETO CULTURAL 5
GHIS0011 TEORIA DA HISTÓRIA 2


Turmas da Disciplina

Unidade Turma Turno Horário Vagas
UNISUAM-RJ-Bonsucesso EDF0201N Noite QUA 123 32
UNISUAM-RJ-Bonsucesso EDF0201T Tarde SEG 123 69
UNISUAM-RJ-Bonsucesso EDF0202M Manhã SEG 123 17
UNISUAM-RJ-Bonsucesso PED0201M Manhã QUA 456 43
UNISUAM-RJ-Bonsucesso PED0201N Noite SEG 345 60
UNISUAM-RJ-Bonsucesso PED0201T Tarde SEG 123 90
UNISUAM-RJ-Campo Grande EDF0201M Manhã SEG 345 52
UNISUAM-RJ-Campo Grande EDF0201N Noite SEG 345 29
UNISUAM-RJ-Campo Grande EDF0201T Tarde QUA 123 25
UNISUAM-RJ-Vila da Penha EDF0201N Noite SEX 123 32
UNISUAM-RJ-Vila da Penha EDF0201T Tarde SEX 456 47

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Entendendo o texto... HAOcid - Peloponeso

Peloponeso: O Peloponeso (em grego, Πελοπόννησος) constitui uma larga península no sul da Grécia, separada do continente pelo Istmo de Corinto.




Fonte: Wikipédia

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Entendendo o texto... HAOcid - Indo-europeus

Indo-europeus: Os Indo-europeus são um conjunto de povos ou um suposto grupo étnico da Europa e da Ásia que falam línguas indo-europeias e possuem traços genéticos em comum, como o R1a.

É de notar que a classificação como indo-europeu refere-se apenas a matérias linguísticas, e não necessariamente a etnias ou culturas, embora traços genéticos como o R1a comprovem de facto a existência física de um povo que "invadiu" via migrações uma área imensa que vai do Noroeste da Europa até o Noroeste da China e Norte da Índia(Punjab).

Fonte: Wikipédia

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Entendendo o texto... HAO - Terras de aluvião

Terras de aluvião: O aluvião é um depósito sedimentar, formado por materiais em geral grosseiros, mal rolados, e mais ou menos soltos, transportados por águas correntes (rios, ribeiros, etc.). O mesmo que alluvium ou alúvio.

Sedimento clástico (areia, cascalho e/ou lama) depositado por um sistema fluvial no leito e nas margens da drenagem, incluindo as planícies de inundação e as áreas deltaicas, com material mais fino extravasado dos canais nas cheias. Sedimentos clásticos depositados em zonas estuarinas e, para alguns autores (ex.gr. AGI), sedimentos terrígenos trabalhados diretamente por ondas nas zonas costeiras marinhas ou lacustrinas também são considerados aluviões.

Apresentam maior desenvolvimento nas planícies de inundação, com lamas (silte e argilas) por extensas áreas, e em sopés de montanhas como leques aluviais, com depósitos comuns de fanglomerados e areias associados que atingem boa expressão areal e grandes espessuras. Os depósitos aluvionares, normalmente muito férteis para a agricultura, tem sido fator da maior importância para o desenvolvimento das sociedades humanas.

Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Aluvi%C3%A3o"


Fonte: Wikipedia

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Livro de História Antiga Oriental

A professora Mª Helena se propôs a comprar direto na editora e usar seu desconto, porém é necessário que recolhamos o dinheiro o mais rápido possível.

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Sobre a sala 301 E - História noite - 1º semestre

Falei com o prof Giovanni que ficou de verificar e dar um retorno na segunda-feira. Foi receptivo a idéia de mudarmos de sala.

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A Grécia antiga

- Período Creto-Micênico
2000 a.C. até século XIII a.C.

- Período Homérico
Século XII (1100 a.C.) até século VIII (700 a.C)

- Período Arcaico
Século VIII (700 a.C.) até século VI (590 a.C)

- Período Clássico
Século V (499/400 a.C.)

- Período Helenístico

- Período Romano

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Resumo da aula HAO - 1

- Ementa:
Análise das práticas sociais (1) desenvolvidas pelas civilizações clássicas ocidentais através do estudo do espaço público (2)/privado (3) e das camadas dirigentes (4) e não dirigentes (5) dessas sociedades.

1- Econômica, política, cultural, artística...
2- Espaço público: saúde, educação, estado, política, forma de governo, coisas comuns a todos
3- Espaço privado: dentro da casa do cidadão, que o estado pouco interfere, que só diz respeito ao cidadão
4- Dirigentes: Imperador, senado, templo, aristocracia, general (camadas do poder)
5- Não dirigentes: plebe (povo)-> oposto da aristocracia, escravos, artesão, pequenos comerciantes, estrangeiros (camadas que se submete ao poder)

- Objetivos:
. Atualização historiográfica dos temas abordados (6)
. Conhecer os aspectos relevantes e as características principais dessas culturas
. Traçar parâmetros que permitam identificar e associar as culturas antigas com as sociedades contemporâneas (7)

6- Práticas sociais
7- Processo de evolução

- Resumo do conteúdo programático:
. Revisão sobre o termo antiguidade (8)
. Grécia: aspectos principais
. Roma: aspectos principais

8- Antiguidade diferente de ultrapassado

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Tarefa 1 - História Antiga Ocidental (HAO)

- Ler texto A GRÉCIA ANTIGA

- Ler os capítulos 02 e 03 do livro O PÚBLICO E O PRIVADO EM ATHENAS.

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História Antiga (Clássica) Ocidental - Bibliografia básica

1 - Theml, Neyde. O público e o privado em Athenas. RJ, Sette Letras. 1998

2 - * Cardozo, Ciro Flamarion. A cidade-estado antiga. SP, Atica, 1999

3 - Guarinello, Luiz Norberto. Imperialismo greco-romano. SP - Atica

4 - Vermant, Jean Pierre. O homem grego. Lisboa, Presença, 2001

5 - Giardina, Andrea. O homem romano. Lisboa, Presença, 2000

6 - Ventura, Gilvan. Repensando o império romano. RJ, Faperj, 2004

7 - Robert, Jean-Noel. Os prazeres em Roma. SP, Martins Fontes, 2004

8 - Suetonius. A vida dos doze Cézares. SP, Ediouro, 2001

9 - Aristóteles. Ética a Nicômacos. Brasília, UNB, 2003

10 - * Arruda, José - Atlas histórico básico. SP, Atica, 2000

* Muito importante

Bibliografia sugerida pela profª Maria Helena Pitta

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Primeiro dia de aula...

Ontem foi meu primeiro dia de aula...
Ao contrário da aula inaugurau, não tivemos direito a sala com ar condicionado :(
A primeira aula foi de Leitura, Interpretação e Análise de textos. Acho que realmente todos precisamos, ainda mais nós, que seremos professores!
Já tem bibliografia e xerox para tirar. Acho que finalmente o 'clima' começou... rs

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Aula Inaugurau

Ontem foi a aula inaugurau do turno da noite, do meu curso de História na UNISUAM.
Me surpreendi, para melhor. Para falar a verdade, foi muito além das minhas expectativas.
Fomos recebidos no pátio por pessoas do Centro Universitário, com tapete vermelho e tudo rs A sala de aula com carteiras novas e confortáveis, ar condicionado e o melhor, um coordenador de curso muito simpático, que falou sobre os objetivos do curso, apresentou as matérias, os professores e tirou todas as nossas dúvidas. Nos deu até seus telefones (o que cá entre nós, nem os pediatras estão fazendo isso mais!). Depois disso tudo, ainda nos levou para nosso primeiro passeio "histórico" rs
Agora só segunda-feira, dia 18/2. É só esperar!

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As aulas começam hj...

As aulas começam hoje, mas só para os calouros. Sei que nada de importante de matéria será dado, mas estarei lá, afinal eu também sou caloura rs de novo.
Quero participar de tudo, mas já estou pensando lá na frente. Vou lutar por uma monitoria de turma, pois além do bom desconto, a experiência vai me valer muito!

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